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Una carta abierta al presidente y rector de la Universidad de Chicago: Salvemos nuestra escuela

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Enviado originalmente directamente por correo electrónico el miércoles 12 de enero de 2022 por la profesora Rachel Fulton Brown, Departamento de Historia, Universidad de Chicago.

Estimados Paul y Ka Yee,

La narrativa dominante está comenzando a cambiar. Vamos a perder nuestra marca si cambia y no estamos frente a ella. NOSOTROS somos la Universidad de Chicago. NOSOTROS hacemos las Grandes Preguntas y corremos el riesgo de quedar al margen de la investigación científica. NOSOTROS somos los académicos que no simplemente seguimos las tendencias, sino que las marcamos. 

Nos hemos avergonzado a nosotros mismos durante demasiado tiempo, desde que caímos en el mismo paso que todos los demás por el miedo. NOSOTROS deberíamos haber sido los que publicaran artículos de opinión pidiendo transparencia en las pruebas, no los que encerraran a nuestros estudiantes en sus dormitorios. NOSOTROS deberíamos haber sido los que firmamos la Declaración de Great Barrington y nos pusimos del lado de los CIENTÍFICOS y MÉDICOS que han estado dispuestos a arriesgar sus carreras en lugar de dejar que sus pacientes mueran porque no los tratarían excepto por indicación del gobierno.

Ahora es el momento. AHORA es el momento de que US, la Universidad de Chicago, se destaque. O quedar enterrado en la avalancha de juicios que seguramente se avecina. 

Algunas cosas que podría hacer INMEDIATAMENTE: 

1. HAZ PÚBLICO que has otorgado exenciones a aquellos de nosotros que nos negamos a consentir en ser parte de un experimento gigante que desde el principio se ha visto comprometido por la política y las prisas. 

2. HACER PÚBLICO cuáles miembros de nuestra facultad fueron lo suficientemente valientes como para firmar la Declaración de Great Barrington y defender la INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA sobre la GRANDISTA POLÍTICA.

3. HACER PÚBLICO que tenemos estudiantes lo suficientemente inteligentes como para ver a través de la luz de gas y el miedo a las preguntas reales que deberíamos hacer sobre lo que significa ser una gran escuela.

POR FAVOR. SALVEMOS NUESTRA ESCUELA. ESTO DEPENDE DE TI. Confía en mí, he estado en el extremo receptor de las protestas de nuestros ex alumnos. Ellos no tiran golpes.

Rachel

PD: si duda de mí, este artículo de opinión de uno de los colegas de campo de Emily en Tel Aviv presenta el argumento mejor de lo que pude.



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