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Escudos humanos: la guerra de la salud pública contra los niños

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A menudo se cita que “aquellos que no recuerdan el pasado están condenados a repetirlo”. La identidad moral de una sociedad no se basa en las atrocidades que infligió a su gente en el pasado, sino en las acciones que toma para aprender y evitar volver a cometer estas acciones. Lamentablemente, durante los últimos 19 meses atendiendo a pacientes pediátricos en su mayoría de bajos ingresos en un gran sistema hospitalario de red de seguridad, no puedo evitar concluir que cuando se trata de los mandatos de salud pública de COVID-19 dirigidos a los niños de nuestra nación, nuestro país ha hecho esto antes. 

El 19,1942 de febrero de 9066, el presidente Roosevelt emitió la Orden Ejecutiva 100,000 que condujo al internamiento de más de 4 XNUMX estadounidenses de origen japonés, así como a miles de estadounidenses de origen alemán e italiano, durante más de XNUMX años. Esta pérdida total de las libertades civiles y los derechos humanos surgió de la histeria de que este grupo demográfico de individuos representaba una amenaza para la sociedad en general. 

No puedo pensar en un paralelo más apropiado de cómo nuestra nación ha apuntado a nuestros niños como la mayor amenaza a la seguridad nacional para la propagación de COVID-19 a pesar de ciencia demostrando lo contrario. 

Muy pronto en esta pandemia, la ciencia reveló que los niños desempeñaban un papel menor en la propagación de la COVID-19 en comparación con los adultos; sin embargo, por razones poco claras, nuestra respuesta de salud pública, influenciada por la ideología sobre la ciencia, decidió que serían los escudos humanos necesarios para proteger adultos 

Nunca antes en mi carrera pediátrica y en mi capacitación previa en salud pública y medicina preventiva había visto tal perversión de la política de salud pública que no ha seguido la evidencia y ha puesto en riesgo de daño a una población vulnerable para proteger a otra. Cualquier intervención médica o de salud pública debe considerar la equilibrio de beneficio y daño.

Nelson Mandela dijo una vez que “no puede haber una revelación más aguda del alma de una sociedad que la forma en que trata a sus niños”. Solo pregunta Dra. Margrethe Greve-Isdahl, el director del Instituto Noruego de Salud Pública, quien declaró al principio de la pandemia: “La opinión en Noruega es que los niños y los jóvenes deben tener una alta prioridad para tener una vida lo más normal posible, porque esta enfermedad va a durar… tienen la carga más baja de la enfermedad, por lo que no deberían tener la carga más alta de medidas”.

En Noruega, los niños no estaban obligados a usar máscaras en la escuela y, sin embargo, estudios científicos se han publicado destacando su éxito en mantener las escuelas abiertas a pesar de la alta propagación comunitaria de COVID-19. 

Sin embargo, para escudriñar el alma de los Estados Unidos, solo necesitamos mirar hacia atrás a nuestra respuesta a la pandemia de influenza H2009N1 de 1. ¿Cerramos escuelas y deportes e imponemos el aislamiento, pérdida educativa, empeoramiento de la obesidad, e inconmensurable experiencias infantiles adversas en nuestros niños para detener la propagación del H1N1? No, no lo hicimos, porque H1N1 dirigido a niños y adultos jóvenes (Ochenta y siete por ciento de las muertes ocurrieron en menores de 65 años con niños y adultos jóvenes con riesgos de hospitalización y muerte 4 a 7 veces y 8 a 12 veces mayores, respectivamente). 

Puede creer que si fuera al revés y el H1N1 se dirigiera a los adultos, probablemente habríamos cerrado las escuelas porque, a diferencia de Noruega, los adultos son más valorados que los niños. El virus H1N1 ahora es un virus de la gripe que circula con regularidad y sospecho que el COVID-19 será el mismo. 

Ahora, al comenzar el tercer año académico de esta pandemia con hospitalizaciones pediátricas de la variante delta altamente contagiosa solo una fracción de los casos de adultos y órdenes de magnitud inferiores a Admisiones por influenza 2019-2020, y muertes aún más raras, nuestros departamentos de salud pública una vez más apuntan a nuestros niños K-12 con mandatos de máscara y cuarentenas escolares en un vano intento de hacer que las escuelas sean entornos de riesgo cero. Esto es para prevenir lo que es el resfriado común en la gran mayoría de los niños con el fin de proteger a los adultos que con la vacunación tienen la capacidad de protegerse. 

Incluso la Academia Americana de Pediatría (AAP) intentos de tranquilizar a los padres con la ausencia de evidencia de que el uso prolongado de máscaras provoque retrasos en el desarrollo del habla y el lenguaje a pesar de evidencia sólida que lo hace Sin embargo, según la AAP, uno no debe preocuparse si hay un retraso en el idioma porque los padres pueden referir a su hijo a Intervención Temprana para remediar tales retrasos si ocurren. 

Lamentablemente, sin embargo, los Servicios de Intervención Temprana de nuestra nación se han vuelto casi completamente ineficaces en el grupo de edad de menos de 3 años debido a la pérdida de acceso a terapia en el hogar en persona a servicios de telesalud ineficaces como respuesta pandémica de proteger a los adultos sobre los niños. . Pocos, si alguno, de mis pacientes con retraso en el desarrollo en este grupo de edad lograron un progreso significativo con los servicios de terapia remota que les negaron el beneficio de intervenir durante esta ventana crítica de desarrollo. 

Trágicamente, en esta guerra de salud pública sobre nuestros niños, hemos aprendido que se están muriendo. no de covid Pero de donde suicidio lo cual es el resultado de negarles la escuela, el deporte y la socialización con sus pares. 

Los niños ya han perdido dos años de progreso en la educación básica, y eso es lo de menos. Han sido entrenados sistemáticamente en paranoia germofóbica para tratar a sus compañeros y adultos como portadores de enfermedades patógenas cuya presencia es una amenaza en lugar de una bendición. Se han enfrentado a la desmoralización que conlleva el cambio constante de reglas, la inestabilidad tanto de la vida hogareña como de la educación, han visto cerrados sus lugares de culto y han sido obligados a una vida tediosa de tiempo interminable frente a la pantalla que carece de calor humano.

Le tomó 30 años a otro presidente de EE. UU. rescindir la Orden Ejecutiva 9066 y otros 12 años para que el Congreso aprobara la Ley de Libertades Civiles que establecía que las acciones del gobierno se habían basado en “prejuicios… histeria y una falla del liderazgo político”. La historia realmente se ha repetido mismo con una venganza dirigida a nuestros hijos. Tal vez dentro de 30 años nuestro país reconozca una vez más estos daños catastróficos que ahora estamos infligiendo a nuestros niños debido a los prejuicios, la histeria y el fracaso del liderazgo político de nuestra generación. 



Publicado bajo un Licencia de Creative Commons Atribución Internacional
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Autor

  • Todd portero

    El Dr. Todd Porter es un pediatra comunitario que ha trabajado en un gran sistema hospitalario de red de seguridad que atiende principalmente a niños de color de bajos ingresos. Ha sido testigo ocular de los daños desproporcionados que la respuesta de salud pública de Covid-19 ha tenido en los niños. MD, MSPH.

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