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Nuevo informe detalla el terrible costo de los fracasos de Fauci - Instituto Brownstone

Nuevo informe detalla el terrible costo de los fracasos de Fauci

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En el período pospandémico de Covid, ahora hay un esfuerzo concertado para comprender y explicar el daño que fue causado por nuestra capitulación ante la reacción histérica exagerada y extralimitada de los 'expertos'. Hay una larga lista de fracasos políticos que examinar; mandatos de máscara fueron un desastre que no logró absolutamente nada de valor, sino que provocó daños tremendos, muchos de los cuales continúan hoy.

Los niños fueron obligados a usar máscaras durante años, millones de personas todavía usan máscaras cuando viajan o dentro de tiendas y restaurantes, permanentemente convencidos de la falsedad deliberada de que las máscaras son herramientas de prevención efectivas. Quizás lo más inquietante es que a los trabajadores de la salud en las ciudades azules a menudo todavía se les exige que usen mascarillas. Algunos hospitales exigen el uso continuo de mascarillas desde 2020, mientras que otros ahora lo hacen cumplir. mandatos rodantes basado en los delirios de administradores y autoridades expertas.

La investigación sobre el costo económico de muchas de nuestras políticas y mandatos de Covid aún está en curso, pero un nuevo informe extremadamente detallado sobre cierres de escuelas ha creado un contexto horroroso sobre cuán dañino Anthony Fauci La promoción fue durante la pandemia.

WASHINGTON, DC – 17 DE MAYO: El Director del Instituto Nacional de Alergias y Enfermedades Infecciosas, Dr. Anthony Fauci, testifica durante el Subcomité de Asignaciones del Senado. (Foto de Shawn Thew-Pool/Getty Images)

Todas nuestras políticas de Covid fallaron

La investigación comienza con un reconocimiento evidente de los fallos ocurridos debido a los mandatos de Covid. A pesar de las políticas tremendamente diferentes, prácticamente no hubo diferencias en los resultados entre los países.

"A partir de la evidencia disponible, es difícil identificar las respuestas específicas a la pandemia que llevaron a mejores resultados", escriben. “Los países respondieron claramente a los desafíos de maneras muy diferentes, desde prácticamente ningún cierre de escuelas (Suecia) hasta varios años de cierres (Uganda e Indonesia). Sin embargo, estadísticas simples como la duración del cierre de escuelas o las políticas de salud generales no pueden explicar gran parte de la variación en los resultados”.

Confinamientos, mandatos de mascarillas, pasaportes de vacunas... nada de eso importó, ni explica la variación en los resultados entre países. ¿Por qué? La respuesta obvia es que ninguna de estas políticas tenía la más mínima posibilidad de prevenir la transmisión de un virus respiratorio altamente infeccioso.

En cambio, la explicación probable de la variación en los resultados se reduce a diferencias en la contabilización de los casos y muertes de Covid, la salud subyacente y la demografía por edad, o la inmunidad preexistente por exposición a coronavirus similares, que fue casi con certeza la razón por la que los países de Asia obtuvieron tantos resultados. mejor que los países occidentales durante la primera parte de la pandemia, pero fue convenientemente ignorado en favor de los “expertos” que mantenían la ilusión de que la “cultura de las máscaras” era la responsable. 

Independientemente de la explicación, el hecho de que no exista un factor consistente al que atribuir mejores resultados es en sí mismo una crítica a nuestras políticas y mandatos de Covid. Si es imposible definir por qué a un país le fue mejor o peor que a otro, no debería haber justificación para continuar con las restricciones. Si tan solo alguien se lo hubiera dicho a Fauci o sus aliados en el establishment de salud pública en 2020-2021, pero en cambio criticaran con fuerza a cualquier oposición que entendiera la realidad, como el gobernador de Florida. Ron DeSantis.

El cierre de escuelas causó daños inimaginables

Los investigadores dedicaron la mayor parte de su tiempo a intentar evaluar los numerosos daños causados ​​por una de las políticas más imperdonables de la pandemia: el cierre de escuelas. Y los resultados de sus estimaciones son asombrosos.

“Según la investigación disponible sobre los ingresos de toda la vida asociados con más habilidades, el estudiante promedio en la escuela durante la pandemia perderá entre el 5 y el 6 por ciento de los ingresos de toda la vida”, encontraron. “Debido a que una fuerza laboral menos calificada conduce a un menor crecimiento económico, la nación perderá unos 31 billones de dólares (en términos de valor presente) durante el siglo XXI. Esta pérdida económica agregada es mayor que el PIB de Estados Unidos durante un año y eclipsa las pérdidas económicas totales ya sea por la desaceleración de la economía durante la pandemia o por la recesión de 2008”.

Eso no es un error de imprenta: $31 trillón 

Los sindicatos de docentes, Fauci, los CDC y los políticos se han asegurado de que la economía estadounidense será diezmada en el próximo siglo porque se negaron a admitir que estaban equivocados en todo ello. A medida que el costo de vida se dispara gracias a la inflación desenfrenada, también causada por nuestra incompetencia e ignorancia maliciosa y deliberada, los niños obligados a aprender debido al cierre de escuelas sufrirán un retroceso irreparable, lo que les costará cientos de miles, si no millones, de ingresos obtenidos a lo largo de sus vidas. .

Es fácil sugerir que tal vez estos daños puedan borrarse o mitigarse con el tiempo. Los investigadores también abordaron este tema, pero no lograron brindar muchas esperanzas para el futuro.

“Finalmente, ofrecemos algunas observaciones sobre la recuperación de las pérdidas de aprendizaje. La historia sugiere que es probable que estas pérdidas sean permanentes a menos que las escuelas mejoren de lo que eran antes de la pandemia”, concluyen.

Con activistas políticos totalmente incompetentes como Randi Weingarten controlando las escuelas, políticas vergonzosas de DEI infiltrándose en todos los aspectos de la educación pública, la falta de reconocimiento por parte de Fauci y otras organizaciones de que los mandatos de Covid fueron un fracaso y la completa captura ideológica del sistema educativo, es imposible Es razonable esperar que las escuelas algún día “sean mejores de lo que eran”.

El daño que causaron está guardado para siempre.

Una vez más, Florida ofrece la alternativa

Es importante destacar que los resultados del cierre de escuelas variaron según la región. En estados de extrema izquierda como California, Nueva York, Nueva Jersey e Illinois, los cierres de escuelas persistieron hasta bien entrado 2021. 

Pero Florida fue uno de los pocos estados, y quizás el único grande, que hizo de la reapertura de las escuelas una prioridad, a pesar de las objeciones de los sindicatos de docentes y los medios de comunicación que intentaron etiquetar al gobernador como “DeathSantis”. 

Y, en términos relativos, va a dar sus frutos. Una cifra presentada en la investigación muestra que la pérdida económica del estado de Florida en PIB es casi igual a la de Pensilvania, a pesar de una población que es casi un 75% mayor que la de Pensilvania. Y las pérdidas estimadas de California, aproximadamente 1.3 billones de dólares, son más de 116% superiores a las de Florida, mucho mayores que la diferencia de población. De manera similar, las pérdidas económicas de Nueva York superan con creces las de Florida, a pesar de tener una población más pequeña.

DeSantis siguió la ciencia real, escuchó a asesores expertos externos competentes y, como resultado, en comparación con otros estados importantes, Florida se beneficiará enormemente en el futuro. Es una vez más otra acusación clara de los estados demócratas que optaron por seguir el plan de Fauci hacia el desastre económico.

Y no se equivoquen, esto es un desastre.

No hay responsabilidad por el fracaso

Los investigadores compararon el choque de trenes de la pérdida de aprendizaje con la recesión de 2008, mostrando que la respuesta de Covid es responsable de daños sustancialmente mayores que incluso ese ciclo económico. 

“La atención desequilibrada a las pérdidas del ciclo económico derivadas de la recesión de 2008 y de la pandemia es sorprendente una vez que vemos cifras comparables de pérdida de aprendizaje durante la pandemia”, escribieron. "Las pérdidas económicas derivadas de la pérdida de capital humano son seis veces mayores que las pérdidas totales de la recesión de 2008, que fue considerada la mayor recesión desde la Gran Depresión".

Esto es asombroso. Seis veces las pérdidas totales de la recesión de 2008, ya considerada una de las peores de la historia económica moderna. Todo porque Fauci y su grupo de “expertos” aprovecharon la oportunidad para imponer su agenda de control en una sociedad dócil. Y también porque se negaron a admitir el fracaso cuando muchos intentaban desesperadamente exponerlos.

Es un conjunto de decisiones históricas e imperdonables con consecuencias duraderas tanto en términos culturales suaves como económicos más duros. Una pérdida de 31 billones de dólares es la pérdida de PIB exclusivamente por el cierre de escuelas. Eso ni siquiera tiene en cuenta la pérdida de ingresos empresariales, el retroceso de años en términos de nuevos negocios o la pérdida del PIB de los adultos que abandonaron sus planes profesionales u otras actividades por desesperación o falta de oportunidades.

El daño que causaron los “expertos” es incalculable. Pero los intentos de calcularlo han dado como resultado estimaciones absolutamente horrorosas. 

Y ninguno de los responsables está dispuesto a reconocerlo.

Reeditado del autor Substack



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