Estimados estudiantes y padres:
Otro año escolar está sobre nosotros.
Para muchas personas, incluidos los estudiantes, la era Covid parece haber terminado. Ese momento confuso, aterrador y traumático finalmente parece una cosa del pasado.
Sin embargo, los daños que sufrimos persisten. Las pérdidas educativas y el trauma de salud mental que sufren millones de estudiantes son sólo dos ejemplos.
Además, la Organización Mundial de la Salud (OMS) y otros supuestos expertos promueven constantemente la amenaza de futuras pandemias. Su campaña ininterrumpida de la plaga del mes ha mutado de Covid a la “Enfermedad X”, a la gripe aviar y ahora a la viruela del simio (que, al no haber logrado generar suficiente miedo la última vez, ha sido rebautizada como “La viruela del mono (Mpox, como se conoce en inglés)").
La amenaza de otra pandemia existe. Pero no proviene directamente de la naturaleza, como afirman la OMS y otros alarmistas.
En cambio, el peligro proviene de virus manipulados por humanos, como ocurrió con el virus SARS-CoV-2 que salió del laboratorio de Wuhan a finales de 2019. Innumerables laboratorios de ganancia de función, tanto en Estados Unidos como en el extranjero, están jugando juegos peligrosos con la naturaleza, alterando genéticamente virus para hacerlos más transmisibles y más virulentos.
Estos supuestos científicos crean armas biológicasy, sin embargo, increíblemente lo defienden en nombre de investigación de vacunas! Si esto suena demasiado loco para creerlo, demasiado ciencia ficción para ser verdad, considere:
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Muchos, muchos laboratorios comienzan con virus obtenidos de la naturaleza que infectan animales y los modifican genéticamente para que, en su forma alterada en el laboratorio, infecten a los humanos y se transmitan entre nosotros. Estos virus alterados son armas biológicas. En el proceso, quienes realizan esta “investigación” obtienen patentes sobre los virus y las modificaciones realizadas en ellos. ¿Por qué?
Lo hacen para que cuando las armas biológicas lleguen a la población humana, ya sea por accidente o intencionalmente, las mismas personas y organizaciones que crearon las armas biológicas puedan crear el supuesto remedio, la “contramedida”, en forma de vacuna. Usan dinero del gobierno para desarrollarlo, lo imponen a todos los demás y obtienen ganancias gigantescas en el proceso, ya que poseen los derechos de patente de la tecnología médica. Esto sucedió durante Covid y hay motivos para creer que volverá a suceder.
Para decirlo de otra manera, en el mundo de la “preparación para una pandemia”, hay pirómanos que dirigen el Departamento de Bomberos.
Si a esto le sumamos la ya altamente rentable industria tradicional de vacunas, no sorprende que el número de vacunas en los calendarios de vacunación de los CDC siga aumentando.
¿Por qué esto preocupa a los estudiantes?
Hay 2 razones por las que este problema es tan importante para los estudiantes:
- En primer lugar, porque los gobiernos y las farmacéuticas utilizan la matrícula escolar en casi todos los niveles educativos como mecanismo clave para impulsar la agenda de vacunas en constante crecimiento.
- En segundo lugar, porque los jóvenes son los que más tienen que perder con estas políticas.
Si hoy eres un estudiante universitario, la cantidad de vacunas infantiles que has recibido puede ser de 2 a 3 veces la cantidad que recibieron tus padres. Si tienes un hermano o un primo en la escuela primaria, el número puede ser aún mayor para ellos. A menos que la situación actual cambie, estas cifras seguirán aumentando.
Sin embargo, como quizás sepa, la salud de los niños es significativamente peor para su generación que para sus padres, con aumentos dramáticos en el autismo, las alergias y otras enfermedades crónicas, entre otros problemas. El autismo en particular ha aumentado de manera alarmante y en proporción directa al aumento de las vacunas infantiles.
Sin embargo, los gobiernos y el establishment médico siguen presionando para obtener más vacunas.
La situación de los estudiantes universitarios y de estudios de atención médica
Durante Covid, millones de estudiantes universitarios debían recibir las inyecciones experimentales de Covid para poder asistir a la escuela. Las universidades exigieron las vacunas a pesar de que:
- Estas inyecciones no detuvieron la infección ni la transmisión del virus.
- Los jóvenes sanos tenían prácticamente cero riesgo de sufrir enfermedades graves y morir a causa de Covid.
Desde que se entregaron al público las “vacunas” de ARNm de Covid, más de 1.6 millones de eventos adversos y más de 38,000 muertes relacionados con estas inyecciones se han informado al propio Sistema de notificación de eventos adversos a las vacunas (VAERS) de los CDC. Entre estas toxicidades, se ha demostrado un aumento de las tasas de miocarditis, a veces mortal, en personas jóvenes, especialmente niños, en los receptores de inyecciones de ARNm.
Acerca de Universidades 550 En EE. UU. nunca se exigieron vacunas Covid para los estudiantes universitarios. Sin embargo, algunas de esas universidades las habrían exigido si la ley estatal no lo hubiera prohibido, y aún así presionaron a sus estudiantes para que se vacunaran. (Alentamos a los estudiantes de secundaria y a los padres que actualmente investigan universidades a que consideren seriamente aquellas escuelas que nunca exigieron las vacunas Covid, pero que lean atentamente las notas en el enlace anterior y consulten con los estudiantes actuales y sus familias).
Un gran número de estudiantes en campos de atención médica están todavía se requiere para recibir estas inyecciones de Covid para continuar sus estudios. Y según el grupo de defensa estudiantil Sin mandatos universitarios, 20 colegios y universidades estadounidenses todavía mandato las vacunas de Covid para sus estudiantes universitarios.
No existe ninguna indicación médica legítima para que niños o adultos jóvenes sanos reciban inyecciones de ARNm de Covid. Ninguno. Cualquier institución que insista en esto, especialmente en esta fecha tardía, demuestra un total desprecio por la salud física y el bienestar de sus estudiantes.
Como médico y padre, diré esto con respecto a esas últimas universidades que se resistieron: no enviaría un perro callejero a ninguna de esas escuelas para que lo adiestraran en casa, y mucho menos enviaría a un niño para que recibiera educación.
La situación de los estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria
En la actualidad, cinco estados de EE.UU. (California, Nueva York, Maine, Connecticut y Virginia Occidental) no permiten ninguna exención religiosa o de conciencia de la vacunación para que los niños asistan a escuelas públicas. En algunos de estos estados, se ejerce una presión significativa sobre los médicos para que tampoco emitan exenciones médicas.
El “consentimiento del menor” (un niño que puede dar su consentimiento legal para recibir vacunas u otros tratamientos sin el consentimiento de los padres) existe en varios estados de EE. UU. Por ejemplo, en California, consentimiento menor es legal para algunas vacunas a partir de los 12 años, mientras que en Nueva York no existe un límite de edad inferior establecido para que un niño dé su consentimiento para la vacuna contra el virus del papiloma humano (VPH). El estado de Washington se encuentra entre los más extremos. La organización pro vacunas Vaxteen describe la situación de Washington “doctrina menor madura" como sigue:
En Washington, los menores de cualquier edad no necesitan el consentimiento de sus padres para recibir todos los servicios sanitarios, incluidas las vacunas.. Esto se llama “doctrina del menor maduro” y esencialmente significa que si usted habla con su médico/proveedor de atención médica y ellos deciden que usted es “lo suficientemente maduro” para tomar sus propias decisiones sobre su atención médica, usted puede hacerlo.
Recientemente, la Corte Suprema de Vermont emitió una decisión controvertida en el caso de Politella contra Windham, dictaminando que el gobierno puede vacunar a niños sin el consentimiento de los padres o sin recurso legal en algunas circunstancias. Como el abogado John Klar explica la:
La Corte Suprema de Vermont dictaminó que la Ley de Preparación Pública y Preparación para Emergencias (PREP) eximía a los funcionarios escolares de “todas las reclamaciones de la ley estatal… como cuestión de derecho”. La Corte no abordó las protecciones constitucionales estatales o federales de la privacidad o la autonomía corporal, simplemente se tragó estos derechos individuales primordiales en una servidumbre perversa y que todo lo confía a la preferencia federal por parte de un estado administrativo omnipotente.
En todos los niveles educativos, los gobiernos están utilizando la matrícula escolar para impulsar la creciente agenda de vacunas.
Preocupaciones de seguridad sobre los “VINO” de ARNm
Las inyecciones de ARNm de Pfizer y Moderna Covid, aunque comúnmente se denominan vacunas, no son vacunas verdaderas, sino un tipo de vacuna basada en ARNm. terapias de genes. De hecho, son vacunas de nombre únicamente o “VINO”. Como lo señaló el representante Thomas Massie (R-KY) y otros, los CDC definición de “vacunación” se modificó durante Covid para permitir que nuevos tipos de medicamentos se describan como vacunas. (Según la ley federal de EE. UU., los fabricantes de vacunas tienen un estatus legal extremadamente protegido contra demandas en comparación con los fabricantes de otros medicamentos).
Incluso con todas las preocupaciones de seguridad que rodean a las vacunas tradicionales, estos productos de ARNm pueden resultar mucho más tóxicos que las vacunas tradicionales con el tiempo.
La plataforma tecnológica de ARNm tiene numerosos mecanismos por los cuales puede ser potencialmente tóxica para múltiples sistemas de órganos. Como esbozado En detalle por los investigadores que examinan las reacciones adversas de los VINO de ARNm de Covid, estos sistemas incluyen 1) cardiovascular, (2) neurológico, (3) hematológico, (4) inmunológico, (5) oncológico y (6) reproductivo.
La plataforma de ARNm no se ha estudiado adecuadamente para el uso generalizado que está recibiendo ahora. Las vacunas tradicionales, que todavía tienen toxicidades, a menudo se sometieron a pruebas de hasta 10 años antes de ser aprobadas para su uso generalizado. Sin embargo, durante la pandemia, las inyecciones de ARNm de Covid se apresuraron a utilizar en aproximadamente un año, a través del programa llamado “Operación Warp Speed” y al recibir Autorizaciones de Uso de Emergencia (EUA) del Gobierno Federal, evitando así las pruebas de seguridad habituales.
Debido a que los VINO de ARNm se empezaron a utilizar tan rápidamente, no se han realizado estudios de seguridad a largo plazo sobre ellos. Ninguno. ¿Cómo podría haber estudios a largo plazo sobre un producto que llega al mercado en un año?
Esto es preocupante para cualquiera que reciba este tipo de inyección, pero lo es especialmente para los jóvenes. Después de todo, es posible que los niños pequeños y los estudiantes tengan que lidiar con los posibles efectos secundarios y toxicidades de estos productos durante el mayor tiempo posible. XNUMX.
Ahora que la pandemia de Covid ha retrocedido, la gente razonable podría suponer que las farmacéuticas y las agencias gubernamentales reducirían el ritmo y estudiarían adecuadamente la plataforma de ARNm y los VINO que planean producir utilizando esta tecnología. Desafortunadamente, ha ocurrido todo lo contrario.
Por sí mismo website, Moderna describe una línea de ARNm VINO actualmente en desarrollo para la influenza, el virus respiratorio sincitial (VRS), el citomegalovirus (CMV), el virus de Epstein-Barr (VEB), el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH), el norovirus, la enfermedad de Lyme, el virus Zika y Nipah. virus, viruela del mono y otros.
Teniendo en cuenta el enfoque agresivo hacia el uso de la plataforma de ARNm por parte de empresas como Pfizer y Moderna, es posible y quizás probable que en un futuro próximo, las vacunas tradicionales basadas en antígenos sean reemplazadas en su mayor parte o incluso en su totalidad por “VINO” basadas en ARNm.
Muchos médicos y científicos que no pertenecen a la industria ni al gobierno creen que el uso de la plataforma de ARNm en su conjunto debería suspenderse por completo mientras se estudia adecuadamente el alcance total de sus toxicidades, tanto a corto como a largo plazo. Sin embargo, actualmente está sucediendo lo contrario.
Resum
Al comienzo de un nuevo año escolar, ¿quién quiere enfrentarse a estos temas aterradores? Es natural que queramos que las cosas vuelvan a ser como eran antes de Covid. Pero estas cuestiones son reales e importantes, y cada uno de nosotros debe ser consciente de ellas y afrontarlas, por el bien de nuestra propia salud y bienestar.
Esta carta no puede ni debe considerarse un consejo médico personal. A diferencia de las miles de universidades, empleadores y otras personas que exigieron las vacunas contra el Covid, esta carta no está aquí para decirle qué hacer. De lo contrario.
En cambio, esta carta tiene dos propósitos:
Primero, informar y enfatizar a los estudiantes y padres que la situación tanto con las vacunas tradicionales como con las más nuevas VINO de ARNm es, en el mejor de los casos, problemática y, en el peor, muy dañina. Incluso ahora, cuando el Covid parece haber quedado atrás, la situación se está volviendo más preocupante, especialmente para los jóvenes.
En segundo lugar, recordar a todos los jóvenes su derecho humano fundamental a determinar por sí mismos lo que se le hace y lo que no se le hace a su cuerpo. En el campo de la ética médica, esto se llama autonomía. Es el primer y más importante pilar de la ética médica. Gran parte de ¿Qué pasó en la medicina durante el Covid? era poco ético e inmoral. Pero eso no cambia el hecho de que los médicos, enfermeras, sistemas de atención médica, escuelas, universidades y agencias gubernamentales tienen la responsabilidad ética y moral de respetar sus derechos. autonomía corporal. No dejes nunca que nadie te convenza de lo contrario y no te fíes de nadie que intente negarte autonomía sobre tu propio cuerpo.
En conclusión, a estudiantes y padres: por favor consideren lo siguiente.
- Haga su propia investigación antes de aceptar cualquier tratamiento médico, ya sea una vacuna o cualquier otra cosa. No acepte ningún tratamiento médico simplemente por conveniencia o porque alguien más lo “obliga”. No “tomes uno para el equipo”. No acepte nada basándose únicamente en las garantías de los demás: ni las de su escuela, su gobierno, su médico y, ciertamente, tampoco las farmacéuticas. Haga su propia investigación, mantenga un sano escepticismo y busque información honesta e imparcial sobre las cosas que no comprende. No permita que nadie le haga nada que no esté seguro de que sea seguro y beneficioso para usted.
- Aprende a decir no." Hay muchos momentos en la vida en los que a la larga es mejor decir "no", pero en el momento es más fácil decir "sí". Un cumplimiento tan descuidado a menudo puede provocarle problemas. Lamentablemente, esto es cierto en el mundo de la medicina, como lo es en otras partes de la vida.
- Conozca cuáles son sus opciones y sígalas. Si eres un estudiante de secundaria y estás buscando universidades ahora, considera aquellas escuelas que nunca exigieron las vacunas Covid. Si es un estudiante de atención médica y aún enfrenta mandatos, obtenga información sobre las exenciones y solicite una si lo desea. Si es padre de niños pequeños en un área donde cree que hay una excesiva extralimitación del estado en las escuelas públicas, considere escuelas alternativas, educación en el hogar o mudarse. Todavía existen opciones para que los estudiantes obtengan una educación y protejan su salud y autonomía, pero es necesario aprender cuáles son las opciones y perseguirlas activamente.
- Hablar claro. Hasta que se detenga el “Complejo Industrial Pandémico” y los canales de ARNm y vacunas estén bajo control adecuado, los cuerpos de nuestros jóvenes seguirán estando sujetos a más productos farmacéuticos novedosos de toxicidad desconocida. ¿Es este el mundo en el que quieres vivir? Para estudiantes universitarios: ¿su escuela realiza investigaciones sobre ganancia de función? Los estudiantes de Wisconsin, Carolina del Norte, la Universidad de Boston y muchas otras instituciones deberían considerar tomar medidas para lograr que sus alma mater se deshagan de dicha actividad. Considere iniciar una organización estudiantil para defender y proteger sus derechos. Dos buenas organizaciones existentes con las que quizás desee ponerse en contacto son Estudiantes Contra Mandatos y Sin mandatos universitarios.
- Sobre todo, protéjanse. Tus mayores te han fallado en este asunto. Tienes muchos años de vida por delante. Depende de usted salvaguardar su propia salud.
Que cada estudiante tenga una vida feliz, exitosa y un cuerpo sano año escolar.
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