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Había un niño llamado Joey…
A finales de los 1970, vivíamos en un maravilloso dúplex en un suburbio de Milwaukee. Conocimos a una pareja de aproximadamente la misma edad, que también tenía dos hijos, también de la misma edad que los nuestros. Los niños se llevaban de maravilla y pasamos muchos momentos geniales juntos.
Unos años después, a medida que nuestra familia crecía, nos mudamos a pocos kilómetros de distancia, pero mantuvimos el contacto. Su hijo mayor, Joey, era extremadamente brillante y fue aceptado en la Universidad de Harvard con una beca académica. Descubrimos que se especializaba en... ¡¡¡NATAR HISTORIAS!!!
¿Qué? ¿Qué clase de carrera es esa? ¿Algo así como cestería? Qué desperdicio, pensé. Podría haber estudiado Física y haber sido otro... ¡Richard Feynman! Sin duda era lo suficientemente inteligente. ¿Y qué tal Historia para prepararlo para Derecho? ¿O Economía o Ciencias Políticas? Narrativa... ¿En serio?
En ese momento no me di cuenta de que Joey estaba MUY por delante del resto. La verdad simple es que, hagas lo que hagas, si implica interactuar con personas, serás mejor en ello si comprendes el poder de contar historias.
Esto es ciertamente cierto si eres un profesor (en el sentido más amplio de la palabra). Conexión personal Es fundamental transmitir información… cualquier información. Esto incluye la transmisión de datos. Si bien los datos pueden ser necesarios, el uso de habilidades narrativas aumenta la probabilidad de que la audiencia los escuche.
Usar una historia produce cambios neurofisiológicos mensurables en el oyente y permite que las áreas cerebrales superiores encargadas de la toma de decisiones evalúen los datos. ¡Abre la puerta!
Un buen narrador hace tres conexiones con los datos: la Contexto, Conflicto, y la Resultado. Stuart Briscoe, un pastor de renombre mundial, caracterizaría las conexiones como: ¿Qué? ¿Y qué? y ¿Ahora que? Tuve la suerte de asistir a la iglesia que pastoreó durante muchos años, y todavía recuerdo esos sermones. ¡Sin duda, no me dormí mientras los escuchaba!
Recuerda los cursos que hayas tomado, las conferencias que hayas escuchado o incluso las películas u obras de teatro que hayas visto. ¿Recuerdas algunas con más claridad que otras? ¿Te recuerda algo como...? discurso en Stirling por William Wallace en Braveheart ¿Aún está grabado en tu memoria?
¡Han venido a luchar como hombres libres, y hombres libres son! ¿Qué harán con esa libertad? Luchen y podrían morir. Huyan y podrían vivir… al menos un tiempo. Y muriendo en sus camas, dentro de muchos años, ¿estarían dispuestos a cambiar todos los días, desde hoy hasta mañana, por una oportunidad… solo una oportunidad de volver aquí y decirles a nuestros enemigos que podrán quitarnos la vida, pero jamás nos quitarán la libertad?
Si es así, entonces has experimentado el efecto neurofisiológico de acoplamiento neuronal. La actividad cerebral del oyente (o del espectador) coincide espacial y temporalmente con la del hablante. Lea esa frase de nuevo… ¡La actividad cerebral es la misma! En algunos casos, la actividad del oyente... precede ligeramente ¡La del hablante! Hay anticipación cuando hay conexión.
La narración es antigua. Se remonta a la prehistoria y está mucho más desarrollada en la palabra hablada. Las historias escritas solo se generalizaron con el uso de la imprenta. Algunas de las obras más importantes que consideramos "literatura" son más antiguas que los libros. Considere... Odyssey de Homero, que trata de la la ruptura del antiguo mundo micénico de la Edad del Bronce. La historia de la Guerra de Troya es uno de esos elementos de esa ruptura y ofrece más que los hechos de una guerra que pueden o no ser completamente verídicos. La verdadera importancia de esa obra no reside necesariamente en los hechos de la guerra, sino en la comprensión del carácter humano.
La línea de inicio, Cuéntame, oh Musa, de un hombre que sufrió mucho después de saquear la ciudad santa de Troya., lo dice claramente. Esta es la historia de un hombre y por extensión, humanidadEn ese momento. Y la importancia del sufrimiento es crucial, y ese sufrimiento pudo haber sido precipitado por una acción.
Si bien la historia es impactante en la traducción, lo es aún más cuando... oído hablado en el idioma original. Es posible que no comprendas completamente el contenido, incluso si lo lees en un traducción interlineal Mientras escuchas, pero estarás expuesto a elementos acústicos que eran parte integral del originalEstos elementos acústicos de métrica, cadencia, ritmo y rima añaden señales que afectan el acoplamiento neuronal que «abre la puerta a la corteza».
Aquí hay otro ejemplo. Primero, lea la traducción al inglés de la letra de Nesson Dorma de Turandot por Puccini:
¡Nadie dormirá!
¡Nadie dormirá!
Incluso tú, oh Princesa,
en tu habitación fría,
Mira las estrellas,
que tiemblan de amor y de esperanza.
Pero mi secreto está escondido dentro de mí,
Mi nombre nadie lo sabrá…
¡No no!
En tu boca lo diré cuando brille la luz.
¡Y mi beso disolverá el silencio que te hace mía!
(Nadie sabrá su nombre y nosotros, por desgracia, tendremos que morir.)
¡Desaparece, oh noche!
¡Listos, estrellas! ¡Listos, estrellas!
Al amanecer, ¡ganaré! ¡Ganaré! ¡Ganaré!
Ahora escuchalo cantada por Luciano Pavarotti Mientras leo las palabras en la pantalla, ¿hay alguna diferencia?
Eric Havelock, profesor de Clásicas e investigador de la relación entre oralidad y literatura, describió su experiencia Escuchando un discurso radial de Adolf Hitler en octubre de 1939:
Las frases estridentes, vehementes y entrecortadas resonaban, reverberaban y se sucedían, serie tras serie, inundándonos, azotándonos, casi ahogándonos, y aun así, manteniéndonos clavados allí, escuchando una lengua extranjera que, de alguna manera, podíamos creer entender. Este hechizo oral se había transmitido en un abrir y cerrar de ojos, a miles de kilómetros de distancia, se había captado, amplificado y derramado automáticamente sobre nosotros.
Claramente, Contar historias es tanto arte como cienciaWill Storr tiene un libro completo y convincente, La ciencia de contar historias: por qué las historias nos hacen humanos y cómo contarlas mejor. John Walsh tiene un libro igualmente valioso, El arte de contar historias: Pasos sencillos para presentar una historia inolvidable. Ambos son útiles Para aquellos que quieran profundizar más en el tema.
La narración tiene un poder tremendo, y ese poder ha sido reconocido por los líderes en Guión, , ley, medicina, Y, por supuesto, políticaComo era de esperar, cuando algo es importante, se puede monetizar y hay empresas que lo harán. Enseñe a contar historias por un precio. Una de las más interesantes, que combina arte y ciencia sofisticada, es la Instituto Vox en Suiza, donde se analizan y mejoran todos los aspectos de la comunicación verbal y no verbal.
Hoy en día, gran parte de nuestra comunicación no es oral, sino escrita o digital. ¿Es la narración también importante en esos medios? Sin duda, constituye la base de la no ficción. Piense en... Nueve libros “Smiley” de John le Carré, o la igualmente adictiva ficción histórica Crónicas de Camulod de Jack Whyte. Las historias de esta serie son adictivas incluso sin los elementos acústicos que facilitan el acoplamiento neuronal (a menos que se lean en voz alta, de ahí la importancia de la lectura de libros). Aquí, estilo del contenido adquiere mayor importancia. Todavía se puede seguir el ¿Qué? ¿Y qué? y ¿Ahora que? fórmula pero hay que añadir una Gancho.La mejor que he encontrado es humanizar el contenido.Haz que la gente cuente la historia.
Ésta parece ser también la clave para las obras de no ficción. Déjame contarte una historia: En noviembre de 2007, recién me gradué de la Maestría en Administración Médica de la Escuela de Negocios Marshall de la USC. Me suscribí a la Revista de negocios de Harvard Y leí cada número con diligencia. Este me llamó la atención: Un marco de liderazgo para la toma de decisiones Por David Snowden y Mary Boone. Los autores analizaron las dimensiones de la actividad que un líder enfrenta (Simple, Complicada, Compleja y Caótica) y fundamentaron su contenido con descripciones de cómo actuaron líderes reales en esas situaciones.
Me impresionó mucho la introducción de la Complejo y su diferenciación de la Complicado que busqué a David y pasé un tiempo con él. Es un narrador consumado. Si no sigues ningún otro enlace, Sigue este. La comprensión de que esta comprensión de la diferencia entre verdaderamente complejo y la Simplemente complicado Sería extremadamente importante para los problemas que enfrenta la atención médica. Esto me impulsó a aprender más. Desafortunadamente, abordé esto realmente. Complejo problema como si fuera simplemente Complicado y leí todos los artículos sobre "Complejidad" y "Salud" que pude encontrar. Me sentí completamente perdido. Fue solo después de darme cuenta de que debía entender... Complejidad: en sí mismo para poder entender cómo aplicarlo.
El comienzo de esa comprensión surgió a partir de la lectura. Complejidad: la ciencia emergente en la frontera entre el orden y el caos Por M. Mitchell Waldrop. Al contar las historias de las personas influyentes en la fundación del Instituto Santa Fe., Waldrop enfatiza las ideas de complejidad y no solo las aplicaciones. Así, pude empezar por las raíces y el tronco del árbol y ver la progresión lógica hacia las ramas y las hojas.
La ciencia de la complejidad parece tener una cantidad significativa de autores que hacen algo que es... bueno, complejo, Fácil de entender usando historias. Melanie Mitchell lo hace en Complejidad: una visita guiada y Inteligencia artificial: una guía para seres humanos pensantes.
In Escala: las leyes universales de la vida, el crecimiento y la muerte en organismos, ciudades y empresas, Geoffrey West explica años de trabajo a través de las ideas de investigadores que descubrieron la base de las leyes que describen la escala alométrica y la vida. A lo largo del camino, aprenderá cómo... Tusko, un elefante gigante, el LSD y la dosis calculada para los medicamentos que tomas están todos relacionados entre sí.
Scott Page hace lo mismo en El pensador modelo: lo que necesita saber para que los datos trabajen para usted¿Alguna vez te preguntaste qué provoca una ovación de pie? ¿Por qué algunos siguen y otros fracasan? Lee esto y lo sabrás.
Un lector habitual de Diario de piedra rojiza Tiene la oportunidad diaria de ver el poder de la narración en múltiples disciplinas. Para una dosis mayor de esto, recomendaría el libro de Jeffrey Tucker. Espíritus de América: En el semiquincentenario. Tucker ha utilizado historias, algunas de otras personas, algunas de su propia experiencia, para tejer una amalgama de los conceptos que han moldeado a los Estados Unidos durante 250 años y para mostrar cómo son relevantes para nuestra propia experiencia actual.
Pero contar historias también puede tener un lado oscuro. En este video de 10 minutosLa profesora Dame Marina Warner, del All Souls College de la Universidad de Oxford y presidenta de la Royal Society of Literature, ofrece una breve descripción del poder de las historias y la práctica de la retórica. Con razón, lamenta la pérdida de importancia del dominio de la retórica en nuestro mundo moderno. Esto refleja el trabajo de David Logan, mi mentor en la USC, en su estudio multiparte sobre la pérdida de la retórica en la educación moderna. disponible aquí.
Sin embargo, la importancia de la retórica no se ha perdido en las áreas de marketing y ventas. Desafortunadamente, la profesora Warner refuerza sus argumentos al afirmar que la retórica es una defensa contra la desinformación. especialmente la difundida por quienes cuestionaron la efectividad de la “vacuna” contra el Covid. Trágicamente, ella demuestra su punto, pero no, me imagino, de la forma que ella esperaba.
Entonces… ¿Cuál es tu historia? ¿Te identificas con ella? ¿Impactará en tu audiencia? ¿Harás algo para mejorarla?
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Russ S. Gonnering es profesor adjunto de Oftalmología en la Facultad de Medicina de Wisconsin.
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