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La importancia de recordar

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Regresé a la universidad pero no encontré hogar allí (ver mi saga aquí). La universidad me dejó entrar pero solo porque Alberta abandonó sus mandatos. No exigen mascarillas, pruebas rápidas ni que la gente tenga la vacuna del Covid para estar en el campus. Aún así, todo podría volver a suceder si cambian las reglas de Alberta. El problema es que la escuela apoya la idea del olvido, al igual que los gobiernos. 

Afortunadamente, el nuevo primer ministro de Alberta se disculpó por el trato horrible de aquellos que optaron por no recibir la inyección. Desafortunadamente, instituciones como las universidades aún no han seguido su ejemplo. No se disculparon ni reconocieron lo que le sucedió a personas como yo. La narrativa sigue siendo: "Solo estábamos siguiendo órdenes y realmente no podemos hacer nada". 

Eso es profundamente perturbador porque se hizo daño. Perdí una oportunidad de educación al ser forzado a irme, pero una pérdida aún mayor fue mi sentido de confianza en la universidad. Eso no se puede devolver simplemente permitiéndoles volver a la escuela.

He tenido problemas para compartir mi historia en la escuela. Si bien algunas personas son comprensivas con mi situación, la posición prominente aún respalda la autoridad con respecto a los mandatos. Antes de regresar a clases, tuve una reunión sobre adaptaciones. Durante la reunión, mencioné que me echaron de la escuela el año pasado. La respuesta fue: “¡No te echaron!”. Esa respuesta mostró que los que estaban a cargo no estaban dispuestos a escuchar mi versión de los hechos. 

Desde entonces, traté de compartir los artículos publicados que explican lo que me sucedió con algunas personas en la universidad, incluidos algunos de mis antiguos profesores. Parecían interesados ​​al principio. “Oh, ¿eres un autor publicado? ¡Eso es genial!" Tan pronto como les envié mis artículos, sus tonos cambiaron de apoyo a ningún reconocimiento en absoluto. Muchos simplemente se quedaron en silencio. Uno simplemente elogió mi estilo de escritura sin siquiera mencionar el contenido de mis artículos. Si hay razones para este silencio, lo entiendo. 

Aún así, me gustaría saber por qué sucede. Mi ex profesora de periodismo, a quien una vez tuve en alta estima, respondió de una manera que mostraba su baja opinión de los medios alternativos. “Asegúrate de expandirte y no depender únicamente de organizaciones antigubernamentales de derecha como el Instituto Brownstone”, me dijo. Desafortunadamente, estas “organizaciones antigubernamentales de derecha” –y el Instituto Brownstone tiene escritores de todo el espectro ideológico, como lo revelaría una mirada rápida– son las que aceptarán historias como la mía.

Los principales medios de comunicación ni siquiera los tocarán porque van en contra de la narrativa de que todas las medidas de los gobiernos fueron correctas y necesarias para proteger a las personas de los peligros de Covid. Eso me lleva a preguntarme, ¿cómo podemos permitir que las voces opuestas sean escuchadas por una audiencia más amplia?

Disminuye mi opinión sobre lugares como las universidades cuando tratan de suprimir un lado de la historia. Pensé que se suponía que las universidades debían enseñar a los estudiantes a pensar críticamente. En cambio, aparentemente quieren que todo el dolor desaparezca de nuestros recuerdos. 

"Por favor regrese. Nunca quisimos lastimarte. Mejor aún, actuemos como si nunca hubiera pasado. Todos somos una sola familia feliz, ¿verdad? 

No es así de fácil. La confianza vital que hace que las relaciones funcionen se rompió cuando me obligaron a dejar la universidad. Todavía solo me escuchan unos pocos, lo que aumenta ese colapso. El dolor y la pérdida que yo y otros en situaciones similares experimentamos fue muy real. Todavía está presente, a pesar de que puedo asistir a clases nuevamente. 

Reconocer plenamente esa pérdida sería un paso hacia la reconstrucción de la confianza rota entre universidades y estudiantes como yo. Sin embargo, la mayoría de la gente en la escuela no se da cuenta de la magnitud del daño que causa una traición como esta. 

Estoy preocupado porque muchos no escucharán. ¿Cómo podemos hacer que escuchen y hagan preguntas si el enfoque prominente está alentando a todos a olvidar? ¿Dónde está el otro lado de la historia? En lugar de promover el olvido, debemos recordar lo que sucedió para que los daños del pasado no se repitan.



Publicado bajo un Licencia de Creative Commons Atribución Internacional
Para reimpresiones, vuelva a establecer el enlace canónico en el original Instituto Brownstone Artículo y Autor.

Autor

  • Serena Johnson

    Serena Johnson es una estudiante de inglés que estudió en The King's University en Edmonton, Alberta, Canadá durante cinco años. Fue una de las primeras estudiantes ciegas de la universidad. Se vio obligada a tomar una licencia académica debido al mandato de la vacuna, lo que afectó negativamente su capacidad de aprendizaje.

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