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Pasaportes de vacunas: segregación institucionalizada

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Cada vez más, la vacunación ya no es una cuestión de elección. Cientos, quizás miles, de lugares de trabajo y escuelas están instituyendo mandatos de vacunas contra el COVID-19, y se esperan más después de la aprobación formal de las vacunas por parte de la FDA. Pero obligar a las personas y a sus hijos que conscientemente eligieron no vacunarse (un grupo que tiende a ser más joven, menos educado, republicano, no blanco y sin seguro) es una receta para crear fracturas nuevas y más profundas dentro de nuestra sociedad, el tipo de fracturas que podemos lamentar profundamente en retrospectiva.

No lo endulcemos: esta es una nueva forma de segregación institucionalizada. Sí, algunos adultos no vacunados pueden tragarse esta amarga píldora y obedecer como una forma de hacer su parte para hacer que Estados Unidos sea más seguro. Pero muchos lo verán, junto con los requisitos de que los no vacunados usen máscaras o se sometan a pruebas regulares de COVID, como un intento apenas velado de avergonzar al público. Después de todo, si el objetivo es maximizar la interrupción de la propagación, seguramente todas las personas deberían usar mascarilla, independientemente del estado de vacunación.

El cumplimiento forzado vendrá con consecuencias futuras. La ira, el resentimiento y la pérdida de confianza resultantes forman una bomba de relojería que espera estallar. ¿Estamos listos para agregar este mandato a la lista de problemas que ayudan a erosionar el tejido de nuestra sociedad?

Estas prácticas difieren sustancialmente de la norma histórica de igualdad de oportunidades. Para todas las demás vacunas requeridas, las exenciones religiosas y filosóficas permiten que los niños no vacunados disfruten de la misma experiencia educativa que los vacunados. Esto se debe a que las exenciones reflejan un valor social de que en los Estados Unidos existen razones válidas para rechazar tratamientos o vacunas, y estas razones serán respetadas. Una vez exentos, no hay sanciones experimentadas en la vida cotidiana. Pero con los mandatos de vacunas COVID, incluso aquellos con exenciones están siendo sancionados, enviando otro mensaje claro: realmente no nos importan sus razones.

Y en las escuelas, donde la experiencia de un niño estará determinada por las decisiones de sus padres y las de los políticos, la situación podría volverse trágica. Si las escuelas invitan a los niños vacunados a quitarse las mascarillas, lo que alguna vez fue un acto de responsabilidad social podría convertirse en una marca de enfermedad.

¿Qué debemos anticipar? A los niños de diferentes edades se les prohíbe mezclarse. Niños que son acosados, ridiculizados y burlados, con burlas usando términos como “covidiota”. Trato diferencial hacia los niños no vacunados por parte de algunos maestros (que son, como todos, personas con sus propios puntos de vista sobre las vacunas contra el COVID). Y familias que deciden retirarse de la educación formal, eligiendo en cambio la educación en casa.

Las políticas de vacunación o máscara abrirán una brecha entre los niños y los padres, causarán daños psicológicos diarios y tendrán consecuencias duraderas para las generaciones futuras.

Algunos podrían ver la resistencia obligatoria como un síntoma de información errónea sobre las vacunas. Pero teniendo en cuenta que la mayoría de estas personas han cumplido con los mandatos de vacunas de rutina como las paperas y el sarampión, enfermedades de mucha menor importancia social que COVID, ¿no vale la pena escuchar sus objeciones contra los mandatos de vacunas COVID?

Para algunos, una vacuna contra una enfermedad de la que ya se han recuperado tiene poco valor, incluso cuando se desarrollan nuevas variantes. Los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades estiman que, para mayo, 120 millones de estadounidenses de todas las edades (35 % de la población) ya se habían infectado con el SARS-CoV-2. Nuevos datos muestra que la inmunidad natural es seis a 13 veces más protector contra las variantes emergentes que las vacunas.

Para muchos, es un problema de seguridad del producto. Las vacunas se desarrollaron y probaron en meses, no años, antes del lanzamiento, y fueron inicialmente autorizadas por los reguladores en el contexto de una emergencia. Estas personas quieren mayores garantías de seguridad y eficacia, algo que requiere tiempo y datos adicionales.

Sin embargo, en respuesta, algunos comentaristas públicos piden a la FDA que acelere su proceso de revisión y apruebe todas las vacunas contra el coronavirus. Hasta ahora, solo una vacuna COVID-19 ha recibido la aprobación total. Si bien tal aprobación podría convencer a una parte de los no vacunados, muchos seguirán siendo escépticos. Teniendo en cuenta que los ensayos fundamentales de seguridad y eficacia se diseñaron como ensayos de dos años para finalizar a mediados de 2022, una aprobación este año puede verse como prematura.

A pesar de los cientos de millones de dosis que ya están en los cuerpos, todavía estamos en la fase de aprendizaje con respecto a la seguridad y eficacia de la vacuna, como se puede observar en los datos sobre "infecciones emergentes" y efectos secundarios previamente desconocidos como miocarditis y coágulos de sangre. 

La mayoría de las personas pueden aceptar esta incertidumbre y concluir que, independientemente de los riesgos, los beneficios los superan. Pero para la minoría que desea mayor certeza científica, debemos respetar estas razones, no responder con mandatos.

Ya sabemos que este país tiene profundas divisiones. Simplemente no podemos permitir políticas coercitivas que resulten en la creación de una sociedad menos justa y más fracturada de lo que ya es.

republicado de la Baltimore Sun



Publicado bajo un Licencia de Creative Commons Atribución Internacional
Para reimpresiones, vuelva a establecer el enlace canónico en el original Instituto Brownstone Artículo y Autor.

Escritores

  • Pedro Doshi

    Peter Doshi, PhD, es profesor asociado de investigación de servicios de salud farmacéuticos en la Facultad de Farmacia de la Universidad de Maryland y editor principal de The BMJ.

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  • aditi bhargava

    Aditi Bhargava es profesora en el Departamento de Obstetricia y Ginecología de la Universidad de California en San Francisco. Ella estudia la causa subyacente de las enfermedades relacionadas con el estrés.

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