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Brownstone » Education » página 6

Education

Los artículos sobre educación presentan análisis de políticas educativas, universidades, tendencias y eventos actuales.

Incluyendo impactos en la vida social, la salud pública, la libertad de expresión y la libertad personal.

Todos los artículos educativos del Instituto Brownstone están traducidos a varios idiomas.

Cómo los mandatos de la vacuna COVID-19 sesgan los puntos de vista del campus

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Los efectos colaterales de los mandatos parecen innegables. Las universidades no solo han alejado a los estudiantes y profesores más escépticos de las vacunas y refuerzos COVID-19; también están alejando a los estudiantes y profesores con diferentes puntos de vista sobre todo tipo de otros temas.

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La coerción en el campus se detiene cuando los estudiantes dicen que no

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¿Qué puedes hacer como individuo contra una institución multimillonaria llena de gente importante con doctorados? ¿Qué pasa si te cancelan? ¿Qué pasa si pierdes todo por lo que has trabajado? Estas son consideraciones importantes. Pero recuerde esto, las universidades del siglo XXI son empresas comerciales y ustedes son sus clientes. Ellos no existen sin ti.

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Las universidades nos fallaron durante la pandemia

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Tanto las universidades como los gobiernos impusieron políticas extremas, que se extendieron a la microgestión de la vida cotidiana durante los cierres y graves violaciones de los derechos humanos, incluido el derecho a la autonomía corporal. Estas políticas extremas no fueron respaldadas por pruebas sólidas de efectividad ni en ese momento ni desde entonces.

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La persistencia de la crueldad del covid en el campus 

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Los seres humanos odian que se demuestre que están equivocados. Y los humanos acreditados incluso más que el resto. En consecuencia, llegarán a extremos alucinantes para sostener que sus acciones claramente equívocas estaban, de hecho, justificadas de todo corazón. Además, la miseria realmente ama la compañía. 

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La generación de niños criados por el miedo 

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Nuestros corazones gimen, durante dos años no solo hemos hecho añicos cualquier mito de que los niños son resistentes, que pueden soportar cualquier pisoteo que los adultos consideren oportuno repartir en nombre del miedo, sino que hemos hecho añicos el mito de que nuestra sociedad puede soportarlo.

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Los mandatos de vacunas universitarias deben terminar ahora

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Uno de los aspectos más absurdos de continuar con los mandatos de vacunación contra el COVID-19 es que las personas que sobrevivieron a los mandatos el año pasado, es decir, tuvieron la suerte de recibir exenciones religiosas y/o médicas, tienen que volver a presentar una solicitud este año. ¿Cambiaron repentinamente estas razones religiosas sin que la persona cumpliera con el mandato inicialmente? ¿Desaparecieron repentinamente estas razones médicas que eran lo suficientemente graves como para obligar a un médico a escribir una exención?  

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Cómo casi no me gradué de la Universidad de Stanford

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Stanford debería poner fin a su mandato de vacunación por completo. Es una imposición poco científica y poco ética a los estudiantes que no necesitan protección contra el COVID-19 con vacunas o de otra manera. Y eso incluye a los estudiantes de Stanford que están en el campus, yendo a clase y aquellos sin infección previa e inmunidad natural. COVID-19 nunca fue una gran amenaza para nosotros, los jóvenes, y todavía no lo es.

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Lo siento, niños: nos equivocamos

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El camino hacia la curación y la reconstrucción aún es largo, pero como primer paso debemos asumir la responsabilidad, admitir que hemos perdido el rumbo y pedir perdón de corazón a nuestros hijos. Al mismo tiempo, debemos dirigir recursos masivos hacia nuestros niños para reparar el daño de los últimos dos años, tanto en el ámbito socioemocional como educativo.

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Mandatos de máscaras en la Universidad de Tufts: destruyendo la vida en el campus

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Los mandatos de máscaras han hecho todo lo posible para generar un entorno escolar desprovisto de conexión humana y emoción visible; ¿Es esto lo que esperábamos cuando el enmascaramiento obligatorio volvió a estar en vigor en mayo de 2021? La decisión de la administración de renegar de esta transición indica que están dispuestos a enmascarar a la fuerza a todos a perpetuidad. Para una política que en el mejor de los casos es ineficaz y dañina para la salud mental de muchos miembros del cuerpo universitario, esto es inaceptable.

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Cuando 800 científicos de la corriente principal de EE. UU. advirtieron contra los bloqueos

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En ese entonces, cientos de profesores asociados a la Universidad de Yale organizaron una carta con firmas para enviar a la Casa Blanca. La carta estaba fechada el 2 de marzo de 2020. Fue firmada por 800 profesionales acreditados, en su mayoría de los campos de la epidemiología y la medicina. Podría habernos llevado en una dirección diferente a la que nos llevaron los gobiernos poco después de su publicación.

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