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La toma hostil de la Academia de la Fuerza Aérea

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La transformación de la Academia de la Fuerza Aérea (AFA) de una institución militar a una escuela progresista de artes liberales ha sido gradual, implacable y calculada. El objetivo de politizar la formación y las perspectivas de los cadetes, que constituyen alrededor del 20% de las comisiones anuales de oficiales de la Fuerza Aérea, garantiza una fuente de oficiales influyentes que aplicarán y promoverán estas ideas a lo largo de sus carreras militares y civiles. 

Scott Kirby, director ejecutivo de United Airlines y graduado de la AFA en 1989, es el ejemplo del tipo de graduado que la administración de la academia se esfuerza por reproducir. Fue invitado como orador principal en la conferencia anual Simposio de Carácter Nacional y Liderazgo que está diseñado para motivar y equipar a los participantes para una vida honorable y un liderazgo eficaz. El tema de este año, “Valoración de las condiciones, culturas y sociedades humanas”, incluirá una variedad de conferencias cuyos temas son incongruentes con los formidables desafíos que enfrentan las fuerzas armadas. 

La conducta del Sr. Kirby como director ejecutivo de United Airlines y como ciudadano privado está en desacuerdo con el énfasis del simposio en una vida honorable y un liderazgo eficaz. Violó los derechos humanos y médicos básicos de los empleados de United durante la crisis de Covid. Bajo el impetuoso liderazgo de Kirby, United Airlines se convirtió en la primera aerolínea en mandato Vacunas Covid, una política que ignoró las protecciones del Código de Nuremberg y declaró falsamente que la vacuna era segura y eficaz. El Tribunal del Quinto Circuito invertido una decisión de un tribunal inferior y afirmó que obligar a los empleados a elegir entre recibir la vacuna o recibir una licencia sin goce de sueldo causaba un daño irreparable.

Como ávido defensor del cambio climático y las políticas DEI, el Sr. Kirby ordenó a United Airlines que adoptara un modelo de negocios dudoso para lograr un neto cero política de carbono para 2050, citando la misma evidencia endeble que utilizó el DOD para justificar su Plan para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero. Kirby instaló la contratación basada en la raza cuotas, afirmando que los pilotos varones blancos estaban sobrerrepresentados demográficamente en United Airlines. Descartó sumariamente el mérito y minimizó las preocupaciones obvias de seguridad al prometer que United Airlines contratará un nuevo personal piloto compuesto en un 50% por minorías o mujeres para 2030. La acción provocó que los críticos ridículo la política y pedir una boicotear de Aerolíneas Unidas. 

Como padre de siete hijos y director ejecutivo de una empresa importante, los clientes de United esperan un nivel de comportamiento acorde con sus responsabilidades. La inclinación de Kirby por la fluidez de género mientras vestirse y actuar como drag queen planteó dudas sobre su sentido común. Sus travesuras pueden haber sido inocentes, pero tal comportamiento celebra un estilo de vida destinado a sexualizar a los niños y dañar la unidad familiar. 

En diversos grados, las controvertidas opiniones del Sr. Kirby son congruentes con la vacuna Covid y la política DEI establecida por el Departamento de Defensa (DOD). La agencia decretó rígidos mandatos de vacunación contra el Covid aplicados mediante castigos, instigó cuotas y confirió legitimidad al movimiento drag queen patrocinando eventos con niños. La AFA no es un espectador inocente de este drama. Su administración ha adoptado de forma independiente estas narrativas y tiene gran parte de la responsabilidad de promover políticas destinadas a transformar un cuerpo estudiantil inherentemente patriótico y apolítico en uno comprometido con el activismo social. 

En acuerdo con Las tácticas de Marcuse de marchar a través de las instituciones, la transformación de la AFA se desarrolló insidiosamente a medida que los activistas se infiltraron y corrompieron sus principios fundacionales. Socavar el respeto por el Código de Honor, disminuir el rigor académico, reducir la intensidad de la experiencia de los cadetes como lo demuestran las bajas tasas de deserción, nombrar superintendentes, decanos y comandantes activistas, introducir una cultura DEI generalizada, cooptar asociaciones de graduados para apoyar programas radicales patrocinados por la administración en lugar de acatar los deseos de los exalumnos, y la inclinación de los oficiales generales a aceptar los cambios como una hecho consumado Todo contribuyó a la desaparición de la academia. 

El Código de Honor de los Cadetes (“No mentiremos, engañaremos ni robaremos, ni toleraremos entre nosotros a nadie que lo haga”) separa a la AFA de otras instituciones de educación superior y forma la base de la conducta ética de un cadete. Cumplir con sus demandas es una tarea difícil pero alcanzable, ya que sus recompensas duran toda la vida. La aplicación del código ha estado plagada de controversias y se han realizado múltiples esfuerzos para mejorarlo. El valor del código es indiscutible y, a pesar de sus imperfecciones, su ausencia genera caos y plantea la cuestión de si una academia viable puede sobrevivir sin él. 

Hace más de una década Dr. Federico Malmstrom, promoción de la USAFA de 1964, y el Dr. R. David Mullin iniciaron una investigación exhaustiva sobre el deterioro del Código de Honor. Los hallazgos arrojaron un pronóstico grave, uno al que lamentablemente la administración de la Academia no hizo caso. Hace cincuenta años el respeto al Código oscilaba entre el 90% y el 100%, pero cayó al 70% en las promociones de 2007-2010. Entre 2002 y 2011, los cadetes de primera y cuarta clase recibieron la Prueba de Definición de Cuestiones, que clasifica el razonamiento moral en una escala que va desde “actuar puramente por interés propio” hasta “tomar decisiones morales basadas en ideales y principios compartidos”.

Se esperaría que una institución encargada de desarrollar líderes de carácter obtuviera una puntuación muy por encima del promedio. Lamentablemente, la prueba no encontró diferencias significativas en el nivel más alto de razonamiento moral entre los estudiantes de último año de la Academia y los de otros colegios y universidades. Uno de cada cuatro miembros de la promoción de 2010 retrocedió a niveles más bajos de toma de decisiones éticas mientras estuvo en la Academia.

Entre 2017 y 2018, seis profesores permanentes, incluido un presidente de departamento, renunciaron a la USAFA y todos señalaron cambios culturales radicales en la institución. en un carta abierta detallan el accionar del Decano de Académico, quien durante su gestión fue desdeñoso del Código de Honor y adverso a la excelencia académica. El decano desarrolló cursos académicos de bajas expectativas para adaptarse a la aptitud escolar de los deportistas interuniversitarios. Una atmósfera de intimidación silenció a los profesores titulares, mientras el decano transfirió poder e influencia a profesores civiles. La degradación de la experiencia académica es tan completa que los profesores se preguntan si es posible la recuperación.

Para 2022 la AFA, según la Noticias de los Estados Unidos e Informe Mundial “Mejores clasificaciones universitarias”, clasificadas como las quinto mejor universidad de artes liberales en los Estados Unidos, lo que demuestra el eclipse del plan de estudios STEM como principal prioridad académica de la institución. La transición se produjo cuando los profesores e instructores civiles se expandieron al 42% del cuerpo docente, muchos de los cuales se capacitaron en los focos DEI de las Ivy Leagues.

Las altas tasas de deserción tienden a corregir errores en el proceso de admisión y sirven como mecanismo para separar a los cadetes que no tienen ni la capacidad ni la inclinación para soportar cuatro años de presión implacable. Las bajas tasas de deserción implican que casi todos los solicitantes seleccionados están calificados y motivados para tener éxito en la AFA, particularmente en un entorno donde el nivel de intensidad está disminuido con respecto a las normas históricas. 

Los actuales cuatro años Tasa de graduación en la AFA es del 86%, lo que supera ampliamente el índice de graduación del 60% de la época de mis compañeros. Actualmente, el promedio nacional de estudiantes de primer año que completan el primer año de universidad es aproximadamente del 70%, pero 93% de los cadetes de cuarta clase completan el primer año, un período que en el pasado imponía exigencias extraordinarias a la aptitud mental, física y psicológica.

En una artículo existentes en la tiempos de la fuerza aérea, La recién nombrada Directora de Admisiones de la AFA, la coronel Candice Pipes, pidió cambios radicales para abordar las disparidades percibidas en la Fuerza Aérea. Su comentario pide una justicia restaurativa que enfatice la identidad, el victimismo y la corrección de las desigualdades mediante la aplicación de cuotas. Ella descarta o ignora el mérito, el principal predictor del éxito, de acuerdo con los psicólogos centrados en la identidad, quienes afirman que la contratación basada en el mérito es injusto. En su nuevo papel, la coronel Pipes actúa como guardiana, una deidad liminal, quien ejerce un inmenso poder para politizar el proceso de selección de candidatos y moldear la próxima generación de oficiales de la Fuerza Aérea. 

En los últimos 15 años, los superintendentes activistas aceleraron la metamorfosis de la academia principalmente mediante la implementación de programas DEI que impregnan todos los aspectos de la vida de los cadetes. uno equiparado la importancia de DEI con la de los académicos y otro afirmó racismo sistémico existía en la academia y lo usó como excusa para acelerar el proceso, aunque una demanda por judicial Watch reveló que la acusación era infundado

El actual superintendente es un firme defensor de la vacunación obligatoria contra el Covid-19 y negado todas las exenciones religiosas y médicas, justificando la decisión mediante el uso de datos obsoletos y sin considerar la alta relación riesgo-beneficio entre la cohorte de cadetes sanos. Bajo su liderazgo, los cadetes debían asistir a sesiones informativas sobre el uso de pronombres preferidos, y permitió que Beca Brooke Owens y la beca Patty Grace Smith para ofrecer oportunidades académicas a los cadetes según el sexo y la raza, excluyendo a los hombres blancos. Los funcionarios de la academia niegan repetidamente que el adoctrinamiento de DEI y CRT ocurra en la AFA, pero una demanda de Libertad de Información le dice a un historia diferente

CRT y DEI se normalizaron en la AFA. Los cadetes varones blancos son sometidos a acoso racial por parte de miembros del cuerpo docente y, en su mayor parte, los insultos y la degradación pasan sin previo aviso. la experiencia de chico blanco # 2 es una excepción, cuando se supo y se hizo público que su instructor civil de economía con conexiones con la Universidad de Cornell se refería a los hombres blancos de su clase por números, ya que “todos se parecen”. El mismo joven recibió la orden de su instructor de entrenamiento militar, coronel de la Fuerza Aérea y excomandante de la Escuela Preparatoria de la AFA, de explicar su privilegio de ser blanco. 

Los cadetes viven bajo un sistema donde Representantes de Diversidad e Inclusión Están integrados en todos los escuadrones de cadetes y actúan como oficiales políticos. Este cuadro informa fuera de la cadena de mando y ejerce un elemento de control e intimidación que recuerda a la policía del pensamiento que se encuentra en los gobiernos totalitarios. 

Existen pocas salvaguardias para evitar excesos ideológicos en las academias militares. Los políticos son impredecibles, poco confiables y, por inclinación, son más propensos a intervenir una vez que el riesgo para sus carreras políticas es bajo, lo que a menudo es demasiado tarde para detener el proceso. La Junta de Visitantes de la Academia, cuya tarea es supervisar las políticas y procedimientos institucionales, actúa mediante nombramiento presidencial.

Al comienzo de la Administración Biden, todos los nombramientos anteriores fueron anulados y reemplazados por aquellos que simpatizaban con la priorización de DEI dentro del DOD. El bastión restante, la Asociación de Graduados de exalumnos, hizo caso omiso de los sentimientos de la comunidad de graduados, no logró resistir la investidura de DEI en la academia e instigó los intentos exitosos de la administración de instalar a DEI en el tejido de la vida de los cadetes. 

Las palabras y los hechos de generales y almirantes, tanto en servicio activo como retirados, ejercen una profunda influencia en los veteranos y sus organizaciones asociadas. En las primeras etapas de la era transformadora del ejército, cuando los neomarxistas incursionaron y obtuvieron pequeñas victorias dentro del establishment militar, sólo el observador más profético era consciente de estas maquinaciones. Pero los días de los sutiles subterfugios han pasado y sólo el hastío, la apatía intelectual, la falta de coraje o de simpatía pueden explicar por qué pocos oficiales de bandera se han resistido abiertamente al inteligente eufemismo del marxismo, DEI. Ahora más que nunca, Estados Unidos necesita que aquellos que dedicaron sus carreras y vidas al servicio de su país den un paso al frente una vez más y luchen contra este formidable enemigo.

A pesar del ataque a los valores que producen líderes competentes, la mayoría de los cadetes de todas las razas y etnias no están de acuerdo con la inculcación de ideologías divisivas en la AFA. La DEI se considera una distracción que prioriza comportamientos que son contrarios a los principios de la ciencia militar. Ellos condenan el hipocresía de generales que objetan y no dicen la verdad. 

Estos hombres y mujeres jóvenes se rebelan ante la idea de que son meros clones, que piensan de la misma manera y juzgan a los demás por rasgos superficiales e irrelevantes. ¿Quién debería hablarles de honor y valentía en la conferencia de liderazgo de la AFA: un director ejecutivo de una aerolínea despierto o los hombres y mujeres que arriesgaron sus vidas silenciosamente al servicio de la nación? 



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Autor

  • scott stuman

    Scott Sturman, MD, ex piloto de helicóptero de la Fuerza Aérea, se graduó de la Clase de la Academia de la Fuerza Aérea de los Estados Unidos de 1972, donde se especializó en ingeniería aeronáutica. Miembro de Alpha Omega Alpha, se graduó del Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad de Arizona y practicó la medicina durante 35 años hasta su jubilación. Ahora vive en Reno, Nevada.

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