Durante muchos años, Estados Unidos ha sido efectivamente una tecnocracia, dirigida por “expertos” no electos. La ex presidenta de Harvard, Claudine Gay caer en desgracia puede marcar el fin de esa era.
Los tecnócratas nos han dicho durante mucho tiempo lo que podemos y no podemos hacer, lo que se nos permite poseer, lo que nuestros hijos deben aprender en la escuela, etc. En su mayor parte, nunca votamos a favor de nada de eso, pero hemos actuado dócilmente, sin darnos cuenta o sin importarnos o, en el mejor de los casos, sin querer causar problemas.
El resultado ha sido el surgimiento de “expertos” autoseleccionados, la clase acreditada, que existe principalmente para imponer su voluntad a los demás. Sus filas han aumentado recientemente con el crecimiento exponencial de las burocracias gubernamentales y educativas y el surgimiento de programas “académicos” diseñados no para aumentar el conocimiento sino para alimentar esas burocracias.
Esto es a lo que yo llamo “credencialismo”: la búsqueda de credenciales dudosas, como títulos en pseudociencias y materias cuasiacadémicas, con el único propósito de avanzar en la propia carrera y en las preferencias políticas personales. El término también podría aplicarse a aquellos con credenciales legítimas que, en su arrogancia, creen que ser un “experto” les da derecho a decirle a los demás cómo vivir.
Para consternación de la clase con credenciales, la tolerancia de los estadounidenses hacia este sistema comenzó a decaer hace unos cuatro años, cuando se hizo evidente para muchos que a) los expertos no siempre saben lo que están haciendo, yb) no No necesariamente tenemos en cuenta nuestros mejores intereses.
Cualquiera que prestara atención pudo ver, ya en abril de 2020, que mucho de lo que nos decían los “expertos” (sobre máscaras, “distanciamiento social”, cierre de escuelas) no tenía base científica. Cuentas anónimas de redes sociales exponían habitualmente las contradicciones, los errores estadísticos y las mentiras descaradas de los tecnócratas.
Esa tendencia continuó en 2021, cuando las tan publicitadas “vacunas” no lograron evitar que las personas contrajeran o transmitieran el virus, tal como habían predicho los “teóricos de la conspiración”. Los intentos de suprimir esta información se vieron obstaculizados hasta cierto punto por demandas judiciales, solicitudes de la FOIA, medios alternativos agresivos (incluido Campus Reform) y la adquisición de Twitter/X por parte de Elon Musk.
La verdad, poco a poco, salió a la luz. Los “expertos” quedaron desacreditados. Y el credencialismo empezó a implosionar cuando la gente se dio cuenta de que el simple hecho de tener un título o un título no es garantía de nada.
El colapso fue acelerado por la adopción del “transgenerismo” por parte del establishment médico y científico. Como nos recordaban constantemente los “activistas transgénero”, prácticamente todas las asociaciones médicas importantes del país han respaldado la idea de que las personas pueden cambiar de sexo.
Pero como literalmente todo el mundo sabe que eso no es cierto (la gente no puede cambiar de sexo), las arengas moralistas de la clase acreditada no logran persuadir. En cambio, simplemente se desacreditan aún más a sí mismos y a toda su profesión.
Lo que nos lleva al episodio más reciente y quizás crucial del choque en cámara lenta que es la caída del credencialismo: la renuncia de Claudine Gay.
Gay era el “contratación de diversidad” por excelencia a erudito mediocre según los estándares de la Ivy League, que llegó al poder en función de su raza y género, junto con (aparentemente) una buena cantidad de crueldad.
También es un ejemplo clásico de credencialismo (lo que los académicos a veces llaman “carrerismo”), al convertir sus títulos avanzados en una serie de roles de liderazgo a medida que ascendía en la escala administrativa. La naturaleza derivativa de su “erudición”, combinada con su meteórico ascenso, sugiere que siempre estuvo más centrada en su propia ambición que en la búsqueda de la verdad.
Desafortunadamente para Harvard, para la Ivy League y para toda la clase acreditada, su nombramiento como presidenta resultó ser un desastre. Cuando el líder de la institución más prestigiosa del país, la que está en la cima del credencialismo, resulta ser un plagiador comprobado y posible fraudeBueno, eso no inspira exactamente al resto de nosotros a tener mucha fe en los títulos y títulos.
De hecho, hoy en día la gente tiende a confiar en la educación superior menos que nunca. Ellos poner menos valor en las credenciales. Y eso, en general, es algo bueno, a menos que realmente necesite una credencial para trabajar en su campo. ¿Qué deberías hacer, en ese caso? Planeo hablar sobre eso en mi próxima columna, así que estad atentos.
Reeditado por Reforma del campus
Publicado bajo un Licencia de Creative Commons Atribución Internacional
Para reimpresiones, vuelva a establecer el enlace canónico en el original Instituto Brownstone Artículo y Autor.
